Перечень
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
МБОУ ДО «ГДД(Ю)Т им. Н.К. Крупской» на основе платных дополнительных образовательных услуг
в 2021-2022 учебном году
| № пп |
Наименование программы |
Возраст учащихся (лет) |
Лет обучения | Направ-ленность | ФИО педагога | Программа | Краткая аннотация программы |
| 1. | ДООП «Робототехника» | 9-15 | 1 | техническая | Бухарев П.А. | Программа | Робототехника - это невероятно интересное, популярное и перспективное занятие! Оно объединяет современные достижения в микроэлектронике, прикладной физике и программировании. На занятиях ребята будут создавать и программировать различных роботов, развивая интерес к науке и технике. Выбирайте программу по робототехнике! Она рассчитана на 1 год обучения, занятия один раз в неделю по 2 часа |
| 2. | ДООП «Детская акробатика» | 4 | 1 | физкультурно-спортивная | Иогина Ю.А. | Программа | Программа является подготовительным этапом к занятиям по программе цирковой студии «Колибри». Занятия акробатикой способствуют развитию основных физических качеств ребёнка, исправлению отдельных недостатков фигуры, развитию пластичности, эстетическому развитию, пониманию красоты и гармонии. Программа рассчитана на один учебный год. Дети занимаются два раза в неделю по 1 часу |
| 3. | ДООП «ОФП «Татами» | 5-7 | 1 | физкультурно-спортивная | Похоруков О.Ю. | Программа | Общая физическая подготовка - это отличный старт для юных спортсменов, которые захотят связать свою жизнь с каким-либо видом спорта. На занятиях дети научатся делать разминку, выполнять упражнения из техники восточных единоборств, будут играть в различные подвижные игры. Это поможет повысить функциональные возможности развивающегося детского организма! Показать свои результаты и достижения юные спортсмены смогут на соревнованиях. Программа рассчитана на 1 год обучения, занятия проводятся 3 раза в неделю по одному часу |
| 4. | ДООП «Чирспорт для всех» | 6-15 | 3 | физкультурно-спортивная | Душина Н.Н | Программа | Черли́динг (или Чир спорт) — вид спорта, сочетающий элементы шоу и зрелищных видов спорта (танцы, гимнастика, акробатика). Обучаясь по данной программе, дети научатся работать в команде, освоят прыжки, поддержки, пирамиды, акробатические элементы, кричалки. А показать свои достижения они смогут в соревновательной деятельности! Программа рассчитана на 3 года обучения, продолжительность занятия по 1 часу 3 раза в неделю |
| 5. | ДООП «Пилатес» | от 18 | 1 | физкультурно-спортивная | Пивченко В.А. | Программа | Пилатес – некая «философия тела», комплекс упражнений, в основе которых лежат всего два: раскачивание мышц и их растяжение. Главное отличие Пилатес от всех других аналогичных программ – сведенная практически к нулю возможность травм и негативных реакций. Все упражнения проводятся в умеренном темпе, поэтому подходят для людей всех возрастов, с любым уровнем физической подготовки. Режим занятий: продолжительность занятия установлена по 1 часу 3 раза в неделю |
| 6. | ДООП коллектива эстрадного танца «Карусель» | 4 | 1 | художественная | Антропова Ю.С. | Программа | Занятия по программе способствуют развитию мышечной выразительности тела, формируют фигуру и осанку, устраняют недостатки физического развития, укрепляют здоровье, формируют умение легко, грациозно и координировано танцевать, а также ориентироваться в сценическом пространстве. Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа |
| 7. | ДООП «ABCDшка» | 6-7 | 1 | социально-гуманитарная | Мартыненко-Фриауф Е.И. | Программа |
Изучение иностранного языка в последние десятилетия входит в жизнь ребёнка не только как учебный предмет, обязательный для усвоения, но и как одна из составных частей его жизни: ребёнок слышит иностранную речь в СМИ, путешествуя за границу, пользуясь интернетом или просто компьютером, видит и слышит названия магазинов и различных товаров. В связи с этим вырос родительский спрос на обучение детей дошкольного возраста иностранному языку. Обучение английскому языку способствует развитию личности ребенка через развитие его психических функций и процессов: мышления, памяти, воображения, внимания. В процессе обучения языку дошкольники приобретают опыт познавательной деятельности, а также удовлетворяют такие ведущие потребности, как общение с взрослыми и сверстниками, самоутверждение, признание достижений. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу |
| 8. | ДООП «Немецкий язык для начинающих» | 11-15 | 1 | социально-гуманитарная | Мартыненко-Фриауф Е.И. | Программа | Программа позволяет познакомиться с немецким языком, традициями немецкоговорящих стран и культурой народа. Обучение иноязычной культуре является средством обогащения духовного мира ребенка, развития у него способности к восприятию немецкого языка. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу |
| 9. | ДООП «Развивайка» | 4 | 1 | социально-гуманитарная | Киселева Я.В. | Программа | Программа помогает дошкольникам тренировать память, развивать образное и логическое мышление, успешно усваивать необходимые интеллектуальные навыки, соответствующие возрасту, развивать мелкую моторику рук, способствует их лучшей социальной адаптации при последующем обучении в школе. Занятия проводятся два раза в неделю по 1 часу |
| 10. | ДООП» Ритмика» | 4 | 1 | художественная | Семыкина О.В. | Программа | На занятиях дети смогут освоить различные виды танцевального шага, маршевых композиций, строевых, гимнастических упражнений и элементов художественной гимнастики. Это станет хорошей основой для дальнейших занятий хореографией или спортом |
| 11. | ДООП «Выбирай правильно» | 12-17 | 1 | социально-гуманитарная | Зудилова Т.Ф. | Программа | Программа направлена на формирование «Образа-Я» учащихся. В качестве методического средства, способствующего целенаправленной передаче учащимся знаний о самом себе, выступает развивающая психологическая диагностика. Такая диагностика предполагает использование в работе с учащимися комплекса психологических методик, обеспечивающих, во-первых, возможность получения каждым учащимся информации о своих индивидуальных психологических качествах и степени их соответствия требованиям той или иной профессии и, во-вторых, возможность развития этих психологических качеств (в процессе выполнения практических упражнений). Режим занятий – 1 раз внеделю по 2 часа |
